Bliži se polovica ovogodišnjih programa Škole medijske kulture, pa je sve više aktivnosti kojima se bave polaznici i njihovi voditelji. Na Prvom stupnju seminara medijske kulture profesor Krešimir Mikić govorio je o audiovizualnim medijima, filmu, televiziji, radiju, videu i novom komunikacijskom okružju, odnosno o filmu i drugim medijima, a dr. Hrvoje Turković o teoriji filma. Mr. Bruno Kragić upoznao je polaznike sa poviješću filma, a dr. Hrvoje Turković sa strukturom filmskoga djela. Dr. Mato Kukuljica pobliže je izlagao o vrstama i metodama dokumentarnog filma. Na Drugom stupnju filmski redatelj i kritičar Petar Krelja i mr. Bruno Kragić uvodno su govorili o tvorbi filmskoga djela, mr. Kragić i o pripovijedanju u prvom licu na filmu, a Josip Grozdanić o televiziji u tranzicijsko vrijeme. Mr. Irena Paulus izlagala je o interpretaciji filma 2001. Odiseja u svemiru, a svoje je treće predavanje mr. Bruno Kragić posvetio holivudskom filmu kao svjetskom filmu.

1. seminarski program

Posebna je vrijednost ovogodišnje, jubilarne Škole medijske kulture "Dr. Ante Peterlić", radionica Medijska kultura u nastavi hrvatskog jezika. Zamišljena je kao niz izlaganja o načinima i metodama upoznavanja učenika osnovne škole s osnovama medijske kulture, posebno s filmom. Melita Horvatek Forjan, prof., govorila je o filmu u 1. i 2. razredu te o filmu u 5. razredu osnovne škole, Marina Zlatarić, prof., o filmu u 3. razredu i o filmu u 6. i 7. razredu, a Mirjana Jukić, prof., o filmu u 4. razredu i u 8. razredu osnovne škole. Josip Krunić, prof. izlagao je o radijskoj emisiji u nastavi medijske kulture u 7. i 8. razredu. Za utorak, 26. kolovoza najavljeno je i njihovo završno, zajedničko izlaganje o dječjem filmskom stvaralaštvu u nastavi hrvatskog jezika.

Pionirski zadatak prenošenja bogata iskustva i znanja o mogućnostima uključivanja medijske kulture u svakodnevnu osnovnoškolsku nastavu povjeren je dugogodišnjim voditeljima školskih filmskih skupina, vrsnim pedagozima i nastavnicima od kojih brojni kolege, polaznici 10. škole medijske kulture "Dr. Ante Peterlić" zaista mogu dobiti vrijedne spoznaje o aktivnostima kojima se u hrvatskim osnovnim školama, za sada, ipak bavi tek maleni broj učitelja i profesora, a potreba za takvim djelovanjem je evidentna. Najavljuje se nastavak održavanja ove radionice i na idućoj Školi medijske kulture, a prvi se rezultati očekuju već nakon povratka prve generacije polaznika u njihove osnovne škole i pokretanja nastave medijske kulture u okviru nastave hrvatskog jezika, u onim školama u kojima za sada ne postoji.

Duško Popović